Публикации по теме «Среднее профессиональное образование» (16101-16120)
Инновационный подход в различных сферах деятельности играет возрастающую роль в современной России. В условиях развития рыночных отношений и необходимости выхода из кризисных ситуаций эта роль особенно велика. Возрастающая роль инноваций обусловлена, во-первых самой природой рыночных отношений, во-вторых, необходимостью глубоких качественных преобразований в экономике России с целью преодоления кризиса и выхода на траекторию устойчивого роста.
Введение.
Реализация компетентностного подхода при изучении дисциплины «Физика» требует от преподавателя анализа и коррекции итогов учебной деятельности обучающихся.
Традиционные оценки успеваемости и качества не отражают картину сформированности базовых компетенций, не позволяет скорректировать дальнейшую деятельность педагога.
Введение.
Введение новых Государственных стандартов общего и профессионального образования требуют применения эффективных средств и методов в преподавании учебных дисциплин. Физика – экспериментальная наука. Для успешной реализации экспериментального метода обучения необходима хорошая учебно-материальная база, которая формируется в кабинете физики.
Введение.
Введение федеральных образовательных стандартов нового поколения ставит перед педагогами общеобразовательных дисциплин задачу интеграции требований этих стандартов в образовательном процессе с учётом формирования общих компетенций и универсальных учебных действий.
Для планирования и организации познавательной деятельности обучающихся необходимо подготовить учебно-методический комплекс как средство обеспечения учебного процесса в единстве целей, содержания, дидактических процессов и организационных форм.
Введение.
Введение федеральных образовательных стандартов нового поколения ставит перед педагогами общеобразовательных дисциплин задачу интеграции требований этих стандартов в образовательном процессе с учётом формирования общих компетенций и универсальных учебных действий.
Целью данной работы является реализация компетентностного подхода при изучении дисциплины «Физика».
Задачи:
- выделение в содержании дисциплины элементов (объектов изучения), которые составляют основу учебного материала;
- разработка планов характеристики выделенных объектов изучения, позволяющих раскрыть базовые компетенции;
- использование алгоритма решения физических задач для формирования базовых компетенций;
- контроль результатов освоения учебной дисциплины на основе формирования базовых компетенций.
Введение.
Выполнение педагогическим работником федеральных образовательных стандартов приводит к решению задач интеграции требований этих стандартов в образовательном процессе и дифференциации с учётом формирования общих компетенций и универсальных учебных действий.
Существуют различные подходы к решению задач интеграции и дифференциации в учебном процессе.
Введение.
Введение федеральных образовательных стандартов ставит перед педагогами общеобразовательных дисциплин задачу интеграции требований этих стандартов в образовательном процессе с учётом формирования общих компетенций и универсальных учебных действий.
Сформированные базовые компетенции позволяют выполнить требования по реализации стандарта не только среднего (полного) общего образования, но и стандарта профессионального образования, так как базовые компетенции составляют основу для формирования общих компетенций [1].
Введение.
ФГОС среднего (полного) общего образования устанавливает требования к личностным результатам освоения обучающимися основной образовательной программы. В числе прочего от преподавателя требуется формирование экологического мышления, понимания влияния социально-экономических процессов на состояние природной и социальной среды; приобретение опыта эколого-направленной деятельности обучающимися.
Введение.
В настоящее время воспитание гражданственности и любви к Родине определяется Законом РФ об образовании в качестве одного из принципов государственной политики в области образования. ФГОС среднего (полного) общего образования включает в требования к личностным результатам освоения основной образовательной программы российскую гражданскую идентичность, патриотизм, уважение к своему народу, чувства ответственности перед Родиной, гордости за свой край, свою Родину, прошлое и настоящее многонационального народа России…
В материале представлен опыт использования профессионально ориентированной информации при изучении физики в учреждении среднего профессионального образования.
Данная презентация может быть использована на уроках физики при изучении темы «Радиосвязь» и на вводных уроках информатики.
Телеграфный аппарат Морзе
До середины 19-го века единственным средством связи между континентами — в частности, между Европой и Америкой — была пароходная почта. Сообщения при этом доходили до адресатов за недели и месяцы. Между тем развитие торговли требовало гораздо больших скоростей передачи информации.
Представлены обязательные задания для студентов 2 курса заочной формы обучения.
Цель урока: Ознакомить учащихся с творческой биографией выдающегося английского драматурга, его наследием (сонеты, комедии, трагедии), развитие у учащихся умения выступать на публике, выразительно читать текст.
Данная разработка направлена на создание оптимальных условий для обеспечения преемственности военно-патриотических и культурных традиций народов России; – укрепление духовных ценностей; -развитие интереса к истории России и сохранение памяти о героическом прошлом нашей Родины.
Использование ИКТ превращает работу классного руководителя в интересный и творческий процесс.
Цель:
- повышение профессионально мастерства в использовании ИКТ.
- внедрение ИКТ в работу классного руководителя для:
1. формирования у студентов мировоззрения открытого информационного общества, подготовка членов информационного общества.
2. формирования отношения к компьютеру как к инструменту для общения, обучения, самовыражения, творчества.
Зерттеу жұмысының өзектілігі:
Дауылпаз ақын Мағжан Жұмабаевтың өмірден өз орнын анық тауып, артына өшпес мол мұра қалдырғанын анық білеміз. Оның лирик ақын екені де баршаға аян. Лирикалық өлеңдері де өте мол. Қазіргі таңда Мағжан жырлары кеңінен насихатталуда.
Цель – познакомиться со специфическими для гостиничного предприятия задачами службы безопасности и особенностями её деятельности.
Задачи:
1. Изучить основные понятия безопасности.
2. Рассмотреть важность безопасности в гостинице.
3. Познакомиться со структурой службы безопасности отеля.
4. Изучить задачи службы безопасности...
Урок предназначен для изучения на первом курсе в СПО.
Цели урока:
- Ознакомить обучающихся с содержанием курса стереометрии.
- Изучить аксиомы стереометрии о взаимном расположении точек, прямых и плоскостей в пространстве.
Задачи урока:
- Научить выполнять чертежи по условиям задачи.
- Использовать применение аксиом к решению задач.
